Образовательно-театральный проект «Классная драма» завершился в субботу, 26 мая. Итоговым событием проекта стал показ спектакля-альманаха, который воронежские режиссеры и актеры поставили по пьесам школьников. Постановку представили в Театре драмы имени Кольцова.
В спектакль-альманах длительностью больше трех часов вошли 14 пьес, написанных учениками восьмых-десятых классов воронежских школ. В течение недели участники проекта «Классная драма» занимались с профессиональными драматургами, изучая основы писательства. Затем пьесы, написанные подростками, передали режиссерам.
Поучаствовать в проекте в качестве постановщиков согласились худрук драмтеатра Владимир Петров, мастер курса Воронежского государственного института искусств Руслан Маликов, руководитель «Театра Неформат» Антон Тимофеев и режиссер театра драмы Никита Рак. Исполнителей ролей набрали из числа студентов и выпускников института искусств, актеров «Неформата» и драмтеатра. После интенсивных репетиций произведения школьников обрели жизнь на настоящей театральной сцене.
![](/upload/medialibrary/f70/f7017989b6f4ca924dc94657c37c2a9f.jpg)
Некоторые пьесы оформились в эскизные спектакли, другие были больше похожи на читки. Но перед постановщиками и не стояла задача создать большие полноценные спектакли. Цель проекта – показать подросткам систему работы драматурга, его взаимодействия с театром, а главное – дать школьникам возможность высказаться, поговорить о том, что у них на душе. Перед зрителями предстали близкие к разводу родители, спивающийся студент, обворовывающие церковь наркоманы, псевдофеминистки, воспитанник детдома и другие персонажи.
![](/upload/medialibrary/e92/e92706736071341c0a801dab91dab0f1.jpg)
– Еще до того, как я увидел пьесы, я понимал, что там будут наркоманы, проститутки, вопросы жизни и смерти, потому что возраст 17 лет – это всегда на грани внутреннего слома. Конечно, все это написано отчасти наивно. Они еще не очень хорошо понимают схему мира, особенно политику, экономику. Но дети писали эти пьесы в надежде, что к ним серьезно отнесутся. Поэтому свою взрослую иронию и сарказм нужно немного отодвигать в сторону. Одна из девочек-драматургов, с чьей пьесой я работал, сказала, что ее единственное пожелание – чтобы не было смешно. Она изливала свою мысль, и пусть она может быть несовершенной, в чем-то незрелой с позиции взрослых людей, но она отнеслась к этой работе серьезно и хотела, чтобы ее восприняли всерьез, – рассказал режиссер Антон Тимофеев.
![](/upload/medialibrary/08f/08fc32e1a04ecb8905836a8fbb09ee2f.jpg)
После того как пьесы были закончены и переданы режиссерам, дети-драматурги по-прежнему каждый день ходили в театр – на этот раз на репетиции, чтобы видеть, как написанное преображается на сцене. Некоторые участники проекта давали режиссерам советы по подбору артистов и костюмов, другие наблюдали за работой постановочной группы со стороны.
– Из моей пьесы вырезали немало реплик и целых сцен, но я не против, режиссеру виднее, что понравится зрителям. Я представляла все совсем иначе, но в итоге мне понравились актеры и то, как они изобразили моих персонажей, это было неожиданно и очень здорово. Они действительно попытались пережить то, о чем я написала. Я надеюсь, что после показа мы, драматурги, больше раскроемся для зрителей, нас станут лучше понимать, это повод поговорить, задать вопросы, – рассказала участница проекта Анна Полева, автор пьесы «Семейный завтрак».
![](/upload/medialibrary/f55/f55186b1a4661ee781a53b07388096b2.jpg)
«Классная драма» стала одним из центральных проектов образовательно-театрального фестиваля «Шекспирия», который проходил в Воронеже с 14 мая. Также в программу фестиваля вошли конференции для педагогов, психологов и практиков детского театра, семейный праздник в Центральном парке и показы спектаклей.
![](/upload/medialibrary/673/673cf9902e6704a7e47ed577cdb56e52.jpg)