Воронежский четвероклассник получил почетную грамоту и памятную медаль ОМОН
Владимир Болдырев собрал гумпомощь для бойцов СВО
Алина Егорова, 22 апреля, 16:00
Депутат гордумы Воронежа, полковник полиции в запасе, участник боевых действий в горячих точках Александр Воронцов принял участие в торжественной церемонии выноса флага и исполнения гимна РФ в школе «Светлана» в областном центре. Парламентарий также рассказал младшеклассникам о героях – сотрудниках специальных подразделений ОМОН, СОБР и вручил ученику 4 «А» класса Владимиру Болдыреву почетную грамоту и памятную медаль Воронежского ОМОН. Об этом сообщили в пресс-службе гордумы в понедельник, 22 апреля.
В пресс-службе парламента рассказали, что школьник получил награды за бескорыстность, патриотизм и активную гражданскую позицию, проявленные при организации сбора гуманитарной помощи бойцам в зоне проведения специальной военной операции. Владимир Болдырев ранее увидел определенный перечень вещей, необходимый бойцам, и решил купить предметы на деньги из собственной копилки. В дальнейшем сборе гуманитарной помощи участвовали родные и близкие четвероклассника. Все посылки передавались волонтерам.
Полковник полиции в запасе рассказал, что бойцы СВО с нетерпением ждут помощь волонтеров, письма ребят и относятся к ним с трепетом. Почетная грамота и медаль Владимиру Болдыреву были вручены по поручению действующих военнослужащих.
В ходе мероприятия Александр Воронцов также выразил надежду, что ребята, которые были на линейке в школе, продолжат славный путь героев и станут достойными патриотами и защитниками страны. Парламентарий также планирует в ближайшее время встретиться с родителями Владимира Болдырева и поблагодарить их лично.
Ранее РИА «Воронеж» рассказывало, что Александр Воронцов провел урок мужества в воронежской школе №21 микрорайона Сомово. Парламентарий считает, что такие мероприятия – это серьезный исторический экскурс, который отражает связь времен и поколений. Сейчас, во время проведения специальной военной операции, патриотическое воспитание очень важно: ребята должны чувствовать связь героев нынешнего времени и прошлого.