Отличница «Тотального диктанта» учится на первом курсе журфака ВГУ

Как уже сообщало РИА Воронеж, на прошедшем 6 апреля «Тотальном диктанте» воронежцы получили всего одну пятерку. Отличницей стала выпускница школы №73 имени Чернонога, а ныне студентка первого курса журфака ВГУ Наталья Косякина.

– Русский язык всегда был моей стихией. Со мной постоянно все советовались, что как пишется, просили подсказать, и до сих пор просят. Я все время везде замечаю ошибки. И это, на самом деле, очень расстраивает порой. Вот буквально сегодня читала какую-то воронежскую газету, ошибки бросались в глаза. Неужели так сложно взять на работу хорошего корректора? Хотя, наверное, раз я одна из всего города написала диктант на 5, значит, действительно, сложно. Но для меня это все равно удивительно. Бабушка говорит, что у меня грамотность от нее. Она всегда мечтала стать корректором, ей нравилось везде находить ошибки и исправлять их. И бабушка, и родители в моей победе ни на секунду не сомневались. Мама спрашивала, когда там твою пятерку объявят? Наталья Косякина

Но и у отличницы нашлась-таки одна ошибка.

– У меня есть одна пунктуационная ошибка, причем очень досадная, – сказала Наташа. – Я забыла поставить кавычки в одном месте. Причем я знала, что они там нужны, но торопилась и решила поставить их потом, а потом уже не вспомнила. Вспомнила, только когда сдала работу. Я даже подошла к организаторам, попросила исправить, но мне не дали. На самом деле, правильно сделали, мало ли, где я могла что подсмотреть. Так что свою ошибку я знаю, и знаю, что она очень глупая. Я сначала долго не могла разобраться с сайтом, думала, что результатов еще нет, а потом смотрю – народ в группе уже пишет, обсуждает. Ввела свое кодовое слово – выскакивает результат: у вас 5. Я обрадовалась, значит, думаю, эти кавычки мне не помешали. Но я и ожидала высокий результат. А вот действительно я удивилась, когда больше никого не увидела в списке отличников. Хотя у меня часто такое было, когда я говорю, что легко, а остальные в классе или в группе на меня смотрят и не понимают.

На родном факультете радостное известие пока не успело распространиться: о том, что его воспитанница – самый грамотный человек в городе, знают пока только Наташины одногруппницы.

- Если честно, мне постоянно как-то немножко стыдно за свою пятерку. Я, конечно, понимаю, что написала лучше всех, но наверняка кому-то просто не повезло, кто-то, как и я, допустил глупую ошибку, а может и мне на самом-то деле повезло, ведь мне было очень легко писать этот текст. Я ведь не готовилась, узнала в последний момент о диктанте, думала, наверняка будут какие-нибудь орфограммы сложные, ну уж четверку-то заработаю. А оказалось, что вопросов по тексту у меня вообще не возникло, писала я очень спокойно. А узнала я о диктанте буквально за день и успела записаться чудом. К тому моменту все площадки, кроме одной – ВГАСУ, были уже закрыты. Но и там, когда я пришла, почти не было мест, я кого-то подвинула, села на краешек. А в прошлом году я узнала о «Тотальном диктанте», когда уже результаты были объявлены, было обидно, что я не успела.

Страсть к языку Наташа питала с детства, потому и при поступлении в вуз думала в первую очередь о нем.

– Из факультетов, связанных с языком, выбрала журфак, а не филфак, потому что, честно говоря, испугалась сдавать ЕГЭ по истории. Хотя сейчас думаю, что нечего там было бояться, – откровенничает Наташа. – А ЕГЭ по русскому я написала на 92 балла и очень тогда расстроилась. Меня, наверное, подвела моя уверенность. Хотя своей учительнице я очень благодарна. В последние недели подготовки к ЕГЭ она задавала мне писать по 4 сочинения в неделю, потом еще больше, сами задания я выполняла без ошибок и под конец писала все время на 100 баллов. И когда подошел день сдачи ЕГЭ, она мне сказала: 100 либо, ладно уж, 98. А тут 92… Подвело на самом деле творчество, вылезло, где не надо. Ошибок в заданиях у меня не было, а оценку снизили в сочинении за какую-то мысль. Видимо, я перестаралась. 

- Мне нравится исправлять чужие ошибки, но я с детства мечтала стать писателем. Лет с 6 писала стихи, сказки. Потом даже фантастические рассказы – ну, это на меня Дмитрий Емец так подействовал. В детстве, когда еще был жив Владимир Добряков, у него был литературный клуб, мама хотела меня туда отвести, но я испугалась, и теперь до сих пор жалею. А сейчас я прозу вообще не пишу, только поэзию,  Наталья Косякина

По мнению Наташи Косякиной, для того чтобы быть грамотным, недостаточно врожденного чувства языка, необходимо много заниматься, а еще много читать. Ведь чем чаще человек видит на страницах грамотно написанные слова, тем грамотнее он сам становится. Наташа рассказала, какая литература помогает ей оставаться грамотной.

– Классе в седьмом я участвовала в каком-то школьном конкурсе, где надо было исправить ошибки. Я победила, и мне подарили книжку. Это был какой-то современный российский детектив, и, прочитав пять страниц, я поняла, что его можно смело выкинуть. Наверное, мне просто тогда не повезло с книжкой, но и потом меня много пугали, что в современной русской литературе все плохо. С тех пор как-то у меня с ней не сложилось. Стараюсь больше читать классику. Хотя на самом деле не думаю, что вся сплошь современная русская проза состоит из ужасных детективов. Про автора диктанта Дину Рубину я слышала мельком, так как современную прозу читаю редко. Современную читаю только поэзию – Дмитрия Воденникова, Андрея Родионова, Веру Полозкову, так как сама пишу стихи. А для того, чтобы читать современную прозу, надо сначала прочесть очень много классики. На журфаке большая программа по литературе, да и то, что не входит в программу, надо читать, заполнять пробелы. Конечно, всего не перечитаешь, но на это нужно делать больший акцент. Хотя с творчеством Дины Рубиной мне теперь интересно познакомиться. И Захара Прилепина любопытно почитать.

Текст «Тотального диктанта» дался Наташе легко, но она призналась, что даже после получения пятерки ей захотелось освежить в памяти некоторые нюансы орфографии и пунктуации, которые подзабылись со временем.

– Чтобы написать такой текст, определенная база, конечно нужна. Но грамотным должен быть каждый. Может быть, это потому, что меня так воспитали, но как же я ненавижу ошибки, особенно в речи. Это так режет слух! У меня, наверное, тоже есть ошибки, невозможно все искоренить, но надо же следить за собой. Допускать можно такие ошибки, которые видны не всем, тогда это может быть оправданием, но минимальная база должна быть у любого. Некоторые мои сверстники пишут в соцсетях с ошибками, пропускают знаки препинания, оправдываясь тем, что, мол, я же не на диктанте. Но так нельзя, ведь можно привыкнуть и потом так писать и в обычной жизни. Кроме того, я не могу допустить неправильное написание, я же не знаю, вдруг человеку по другую сторону монитора ошибки так же неприятны, как и мне.

Организаторы «Тотального диктанта» наградили Наташу Косякину планшетным компьютером и возможностью бесплатного обучения в «Воронежской экспертной школе».

- Честно говоря, я не знаю, что это за школа, но учиться точно пойду, хуже не будет. В любом случае, интересно узнать что-то новое. Я всегда хотела иметь не одно образование, думала поступить на философский факультет. А недавно услышала, что в Москве есть Литературный институт имени Горького. Подумала, может, вообще стоило сразу туда поступать, но как-то не слышала о нем раньше.